學校普法示范展廳

由重慶七全七美智能科技策劃的青少年法治教育基地，分為序廳、法律至上、法伴人生、以案說法、警鐘長鳴、青春自護、筑夢、法治講堂、青春寄語九個版塊。基地堅持實物與虛擬展示并重，藝術性與實用性并重，利用的“聲光電”等多媒體手段，通過動畫、VR互動、知識競答、實物展示等貼合青少年需求的設計，將參與性、互動性、知識性、趣味性融為一體，實現了法律知識普及、警示教育、法治文化展示等功能的有機融合，讓青少年在寓教于樂中學習法律、體驗法治。沉浸式普法教育館搭建,社區法治文化教育展館高科技方案公司強化青少年法治教育陣地建設，建立青少年法治教育基地和青少年模擬法庭。在各學校設立法律圖書閱覽書庫，不定期添置法律法規和案例分析等法律書籍，用法治名言警句和形象生動圖畫布置書庫內墻裝飾，美化環境。普法主題基地設備

一、永州創新創意道德與法制宣傳展館 檢察院道德與法制教育展廳設計平面圖
普法主題基地設備

規定“小學低年級要在道德與法治課中設置課時，安排法治教育內容;小學高年級要加治教育內容在道德與法治課中的比重，原則上不少于1/3;初中階段，采取道德與法治課中設置教學單元或者集中在某一學期以專冊方式實施教學，保證法治教育時間。”高科技法治文化教育實踐館建設,校園普法教育展廳數字化方案公司由重慶重慶七全七美智能科技策劃的法治宣傳教育基地內容充實，配備專題法治宣傳教育教材，教育宣傳片，人家互動設備，實踐體驗，心理，親子教育等，能夠通過圖片展播、動漫演示、多媒體教學、講座、實物展覽等多種方式，展示形式多樣的法治宣傳教育資料，并及時予以更新。用適合青少年特點的、喜聞樂見的方式講解法律;組織開展法治課教案評選。能夠開展新媒體教學、實踐體驗教育活動，使青少年在親身實踐中學習法律知識，在潛移默化中接受法治教育，學法、知法、懂法、守法。永州創新創意道德與法制宣傳展館 檢察院道德與法制教育展廳設計平面圖

二、普法主題基地設備

未成年法治教育基地

由重慶七全七美智能科技策劃的教育基地，以多功能廳為載體，通過圖文并茂的形式展示了新從到新修正案，對我國發展歷程進行了充分展示和介紹。多功能廳為室內的宣誓場地，展廳通過全息投影、智慧答題系統、簽名拍照系統、冰屏顯示設備等多媒體互動技術展示了2012年以來關于學習宣傳教育的思想、、的作用、在身邊、章程、民法典案、群眾可以通過參觀長廊、觀看宣傳、查閱資料等形式，進一步了解我國發展歷程。沉浸式法治宣傳展館建設，學校普法展廳高科技搭建一是推動青少年民法典教育需要橫向協同。青少年民法典教育是一項復雜的系統工程，就橫向而言，既包括學校校內各部門之間的協同，也包括校內與校外相關部門、組織的協同。一方面，青少年民法典教育需要學校校內各部門之間的協同。學校普法示范展廳

三、學校普法示范展廳
未成年法治教育基地

多媒體互動技術讓知識的呈現方式更加多樣化，其集色彩、文字、聲音和圖片于一體，在課堂上充分利用這些多媒體要素，就能夠給學生帶來強烈的視覺效果和聽覺效果，給學生帶來良好的視聽感受，從而調動學生的多感官，讓學生能夠感受到知識的形象性、生動性和趣味性，從而調動學生參與學習活動的熱情和積性，從而提升教學的效果和質量 。(二)利用多媒體互動技術降低學習難度從2016年開始青少年法治教育將涉及到的《思想品德課程》、《品德與生活》等更改為《道德與法治》，《道德與法治》課程的難度有所增加，其不僅將之前相關的課程的知識進行了整合，同時還增加了很多理論知識和概念方面的內容，這些內容都比較抽象，所以學習難度比較大。而通過多媒體互動技術來進行教學，可以更好地對青少年法治教育知識的框架進行梳理，通過流程圖、思維導圖、知識框架圖等來梳理知識，對青少年法治教育教學重點和教學難點進行歸納，讓青少年法治教育教學內容變得更加具體化和清晰化，這樣學生理解起來也更容易。(三)利用多媒體互動技術來豐富課堂教學內容將多媒體互動技術應用到青少年法治教育教學中，還能夠利用互聯網海量的資源來擴展青少年法治教育內容，讓學生學習更豐富和多樣化的青少年法治教育知識，打破傳統教學單純以教材為主的教學模式。永州創新創意道德與法制宣傳展館 檢察院道德與法制教育展廳設計平面圖

永州創新創意道德與法制宣傳展館 檢察院道德與法制教育展廳設計平面圖